一所小学内部隐匿着一个冬奥博物馆，其中展品全部是师生亲手打造而成，这个博物馆背后究竟潜藏着怎样的故事呢？
孩子们的冰雪奇缘 从滑雪小人到冬奥博物馆
电厂路小学的手工老师周立超，每次踏入小小冬奥博物馆，都会特意瞅一眼放置在角落里的那个滑雪小人。那是2018年冬日，一个三年级学生用陶泥捏制出的作品。孩子跟周老师讲，他从雪道冲下来时，风迎面扑来的感受格外难忘。就是这样一个单纯的滑雪动作，被孩子用泥巴固定下来，成为这个博物馆的首件藏品。从那时起，越来越多孩子将自己的冰雪记忆化作手工作品，渐渐堆满了整个房间。
手工社团诞生记 申奥成功点燃创作热情
在2015年之际，北京成功申办冬奥会后，电厂路小学组建了冬奥手工社团，周立超还记得，起初仅有十几个孩子报名参与，他们借助黏土塑造滑雪运动员形象，运用剪纸剪出冰鞋图形，社团活动室面积仅二十平米，孩子们挤在两张长桌旁，一边开展手工制作，一边探讨所观看的冰雪比赛，有个男孩制作了冰球运动员造型，缘由是他于电视上看过冰球比赛，被其中激烈的对抗深深吸引，社团活动每周举办一次，然而孩子们时常提前半小时便前来等候。
作品越来越多 教室变成博物馆
至2019年时，手工作品于社团活动室的各个角落皆已摆满，窗台上、柜子里，乃至地上全堆满了孩子们的创作，周立超向学校申请了一间更大的教室，专门用以陈列这些作品，学校予以同意，并且帮忙制作了展示柜与灯光，孩子们兴高采烈地将自身作品搬进新家，还为每个作品贴上标签，写上创作日期以及使用材料，这个原本仅作存放作品之用的地方，就这样正式变为了校园冬奥博物馆。
八大类作品 一百二十件展品见证成长
经过三年整的时间，博物馆当中收取汇集了总数为八大类之和的共一百二十件作品，其中存在二十七件是运用豆子以及粮食颗粒拼合而成的冬奥项目图案，另有经衍纸卷制而成的雪花盘在北京市教委组织的手工征集活动里荣获二等奖，还有数目为三十六件的泥塑作品，当中的滑雪健将造型获得了三等奖，剪纸类别作品数量最多，共计达到四十五件，全部是经由孩子们一刀一刀刻制出来的，最为独特特别的是经由知了壳与辛夷制作而成的八件作品，其将自然材料与冰雪运动相互结合，充满创意与十足的新意。
制作冰墩墩 孩子们为吉祥物欢呼
在2021年的那个冬天，周立超带着一群孩子参与了北京冬奥会吉祥物冰墩墩的首发仪式。当大屏幕之上呈现出那个身着冰壳的熊猫时，全场的孩子们全都蹦跳起来，发出欢呼之声。回到学校以后，周立超询问大家是否想要用泥巴制作一个冰墩墩，那一群孩子们齐声回应说想。李瑞瑶为自己所做的冰墩墩穿上了花样滑冰服。原因在于她喜爱观看花样滑冰比赛。陈三宝给冰墩墩增添了一个冰球杆。这是由于他接触的首个冰雪运动乃是学校组织开展的冰球体验课。
小小讲解员 从羞涩到自信的蜕变
博物馆落成之后，学校着手培训一众担当讲解任务的小馆员。起初，这些孩子伫立在展品跟前，紧张到无法言语，只是低头作小声嘟囔状。历经过大半年的练习后，他们已然能够流畅地阐述每件作品蕴藏的来历及其含义。有个女孩针对虎年福字剪纸予以诠释，因冬奥会恰好遇上中国春节，故而通过老虎与福字相互融合的方式来传达祝福之意。在这三年期间，此博物馆接待了三百多位参观者，其中涵盖北京市滑雪协会以及冰球协会的专业人士。
团结合作 奥林匹克精神在手工中体现
孩子们做手工之际，常常得合作去完成大型作品，有的会担当起捏人物的任务，有的要负责制作背景，另外有的则承担上色工作。周立超瞅着他们相互探讨、彼此协助的模样，认定这便是奥林匹克精神的呈现。团结合作，碰到困难绝不轻言放弃，这些品质借由做手工渐渐融入到孩子们的行为习惯当中。周老师讲等到2022年冬奥会切实来临之时，这些孩子能够去充当志愿者，给更多人讲述冰雪运动的故事。
小时候你是否曾亲手制作过同体育相关的手工制品呢？欢迎于评论区分享你的故事，点赞并转发以使更多人瞧见这群孩子的冰雪梦想。
