在听闻这场讲座以前，你或许会觉得美育，就是去听听歌曲，去看看画作，跟现实生活是相距甚远的。然而，在10月27日那天，杨春梅老师于永保楼学术报告厅所讲的那些话语，说不定就会把你的看法给改变掉。
美育不只是艺术课
开篇点明美育并非简单吹拉弹唱的是杨春梅老师，她从具体层面解释了什么是真正的美育，她还从抽象层面解释了什么是真正的美育，这个概念比我们想象的宽泛得多。
她援引了诸如席勒、孔子、庄子、蔡元培这类名人大家的思想理念 ，从席勒所提出的“游戏冲动”这一观点 ，再到孔子所倡导的礼乐教化 ，原来如此众多的古代贤能之士都在思索审美对于人的塑造所产生的作用。
人与动物的区别在哪里
讲座之中提及了一个饶有趣味的观点，席勒觉得关键之处就在于能不能展开审美，当人具备了游戏冲动，开端去追寻审美意象之际，方才迈向了人性的圆满完整，此一角度颇为新颖奇特。
在中国文化里，最早实行美育的教育家是孔子，追求精神自由的是庄子，而将美育提到空前高度的是蔡元培先生。杨老师梳理了这条脉络，让我们看到美育在中国文化里其实根深蒂固。
一张图片引发的思考
进行现场展示自然风景以及断臂维纳斯的图片之际，好多同学都呈现出若有所思的状态。杨老师给出建议，倡导大家用心去体验审美，以审美的眼光去看待生命。这样的情形已然不再属于理论范畴，而是切切实实的感受。
她激励我们，于日常的生活当中就尝试着去寻觅美，校园里的一棵树，天边的一抹彩云皆能够变成审美的客体，重点在于你是否愿意停下来瞧一瞧。
当代大学生的美育困境
讲座点明了好些令人揪心的事宜：好多人就连美育的基础理论都讲不出来，课余时段全都沉浸于手机与电脑之中，反而对现实世界感到生疏了，追逐明星与网络流行热梗，致使咱们原本多元的审美变得愈发单一了。
杨老师持有这样的看法，即沉浸于影像文化这种现象，会致使我们对活生生存在着的宇宙予以忽视，那些借助剪辑手段呈现出来的美景，远远不能够像你亲身站立在山巅之时所目睹的日出那样，给人带来冲击力极大的震撼感受，而这个方面的问题，确实是值得我们去进行深刻思考的。
培养审美情趣的简单途径
她所给出的方法极为贴近实际情形：初步要让内心平静下来，在处于心浮气躁的状态之际，是无法看见美好的，每日要为自己预留出一小段放空的时间，去感受身旁的气息。
多多阅读书籍，特别是那些属于美学常识范畴的书籍。一旦你知悉了艺术背后所蕴含的故事，接着再去观赏一幅画作、聆听一首曲子，那种感受将会全然不一样。最终，便是要始终怀有好奇之心，去寻觅平凡日常之中的那些闪光点。
现场互动与答疑解惑
在讲座结束之后的那个问答环节，同样是极具精彩之处的。众多同学们纷纷提出了各自所存在的审美方面的困惑，针对这些，杨老师逐个都予以了耐心的解答。那些问题，其中一部分是有关于专业学习范畴的，另外一部分则是和个人修养挂钩的，并且针对它们的讨论，是进行得相当深入的。
最后时候，大家进行合影来留存纪念，如此这般，这场针对美育的分享才算是正式宣告结束。当走出报告厅之际，有不少同学表示称，往后要相对少刷一些短视频，而要更多地前去观赏保山那儿的蓝天白云。
听完这场讲座，你有没有开始反思，自己上一次被真实世界的美触动，是在啥时候呢？欢迎在评论区分享你的故事，点个赞让更多人瞧见，咱们一块儿交流怎样把日子过得更具美感。
